STUDIJŲ PROGRAMOS PLANAS
|
Studijų dalykai pagal grupes |
Kreditai (ECTS) |
|
1 KURSAS |
60 |
|
1 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
24 |
|
JK ir JAV šalityra |
6 |
|
Kalbotyros įvadas |
6 |
|
Šiuolaikinė anglų kalba 1 (leksika) |
6 |
|
Šiuolaikinė anglų kalba 2 (fonetika) |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 1 (ispanų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 1 (japonų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 1 (korėjiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 1 (norvegų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 1 (prancūzų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 1 (vokiečių) |
6 |
|
2 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
24 |
|
Šiuolaikinė anglų kalba 3 (leksika) |
6 |
|
Šiuolaikinė anglų kalba 4 (morfologija) |
3 |
|
Šiuolaikinė anglų kalba 5 (sintaksė) |
3 |
|
Vertimo pradmenys |
6 |
|
Tekstynais grįsta leksikologija |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 2 (ispanų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 2 (japonų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 2 (korėjiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 2 (norvegų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 2 (prancūzų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 2 (vokiečių) |
6 |
|
2 KURSAS |
60 |
|
3 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
24 |
|
Dalykinė anglų kalba ir komunikacija 1 (verslo sritis) |
6 |
|
Diskurso analizė |
6 |
|
Filosofija |
6 |
|
Literatūros analizės pagrindai |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 3 (ispanų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 3 (japonų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 3 (korėjiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 3 (norvegų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 3 (prancūzų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 3 (vokiečių) |
6 |
|
4 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
18 |
|
Dalykinė anglų kalba ir komunikacija 2 (viešojo administravimo sritis) |
6 |
|
Dalykinės kalbos teorija |
6 |
|
Visuotinė literatūra |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai 1 |
6 |
|
Inovatyvūs užsienio kalbos mokymo metodai |
6 |
|
Vertimo technologijos |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai 2 |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 4 (ispanų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 4 (korėjiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 4 (norvegų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 4 (prancūzų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba 4 (vokiečių) |
6 |
| Antroji užsienio kalba 4 (japonų) |
6 |
|
3 KURSAS |
60 |
|
5 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
24 |
|
Akademinis rašymas |
6 |
|
Dalykinė anglų kalba ir komunikacija 3 (teisės sritis) |
6 |
|
Kompiuteriniai terminų tyrimai ir tvarkyba |
6 |
|
Laisvai pasirenkamas dalykas 1 |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 5 (ispanų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 5 (japonų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 5 (korėjiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 5 (norvegų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 5 (prancūzų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 5 (vokiečių) |
6 |
|
6 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
24 |
|
Dalykinė anglų kalba ir komunikacija 4 (finansų sritis) |
6 |
|
Kursinis darbas |
6 |
|
Laisvai pasirenkamas dalykas 2 |
6 |
|
Laisvai pasirenkamas dalykas 3 |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 6 (ispanų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 6 (korėjiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 6 (norvegų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 6 (prancūzų) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 6 (vokiečių) |
6 |
|
Antroji užsienio kalba ir šalityra 6 (japonų) |
6 |
|
4 KURSAS |
30 |
|
7 SEMESTRAS |
30 |
|
Privalomieji dalykai |
30 |
|
Profesinė praktika |
15 |
|
Bakalauro baigiamasis darbas |
15 |
Bendrosios kompetencijos ir studijų programos rezultatai (siekiniai)
- Savarankiškas mokymasis ir asmeninis tobulėjimas
- Gebėjimas savarankiškai planuoti ir organizuoti studijų ir profesinę veiklą; taikyti joje praktinio ir mokslinio darbo įgūdžius.
- Gebėjimas valdyti asmeninę karjerą ir sėkmingai integruotis į darbo rinką.
- Informacijos valdymas
- Gebėjimas dirbti su įvairiais informacijos šaltiniais, kritiškai vertinti ir praktiškai panaudoti dalykinę ir kitokią informaciją.
- Socialinė-komunikacinė
- Gebėjimas suprasti kultūrinių skirtumų įtaką socialinėms sąveikoms bei bendrauti ir bendradarbiauti daugiakultūrėje aplinkoje.
- Gebėjimas dirbti grupėje prisiimant atsakomybę už atliktą darbą.
Dalykinės kompetencijos ir studijų programos rezultatai (siekiniai)
- Visuotinės kalbos kompetencija: visuotinės anglų kalbos ir pasirinktos antrosios užsienio kalbos reiškinių supratimas ir analizė, visuotinės kalbos vartojimas tarpkultūrinėje komunikacijoje
- Fundamentaliosios žinios apie studijuojamas kalbas ir jų struktūrą: kalbų struktūriniai elementai, jų funkcijos ir vartojimas komunikacijos akte.
- Gebėjimas vartoti visuotinę anglų kalbą ir pasirinktą antrąją užsienio kalbą sakytinėje ir rašytinėje tarpkultūrinėje komunikacijoje.
- Gebėjimas rinkti anglų kalbos ir pasirinktos antrosios užsienio kalbos duomenis ir analizuoti juos taikant įvairius tyrimo metodus.
- Dalykinės kalbos kompetencija: dalykinės kalbos reiškinių supratimas ir analizė, dalykinės kalbos vartojimas tarpkultūrinėje komunikacijoje
- Žinios apie dalykinę kalbą ir jos specifiką: dalykinės kalbos skiriamieji bruožai, tipai ir formos, vertimo teorijos pagrindai.
- Gebėjimas vartoti dalykinę užsienio kalbą sakytinėje ir rašytinėje tarpkultūrinėje komunikacijoje.
- Gebėjimas rinkti tam tikros srities dalykinės kalbos duomenis ir analizuoti juos taikant įvairius tyrimo metodus.
- Literatūrinė ir kultūrinė kompetencija: literatūros ir kultūros reiškinių supratimas ir analizė
- Žinios apie šalių, kurių kalbos studijuojamos, literatūrą, istoriją, kultūrą ir jų sąsajas pasauliniame kontekste.
- Gebėjimas taikyti literatūrologinius ir kultūrologinius tyrimo metodus literatūros ir kultūros reiškiniams analizuoti.
- Gebėjimas rinkti ir analizuoti literatūros ir kultūros duomenis bei lyginti skirtingų šalių literatūros ir kultūros reiškinius.
- Vertimo veiklos
- Žinios apie vertimo teorijos bei praktinės vertimo veiklos principus, vertimo procesą, metodus, strategijas, skirtingų funkcinių stilių tekstų vertimo specifiką bei vertimo įrankius.
- Gebėjimas versti raštu dalykinio pobūdžio tekstus, naudojantis terminų bankais, tekstynais, kompiuterinio vertimo programomis ir kitais skaitmeniniais vertimo įrankiais
- Mokslinės tiriamosios veiklos
- Gebėjimas atlikti kalbotyros, literatūrogijos ar kultūrologijos problemos tyrimą, taikant filologijos ir tarpdisciplinius tyrimo metodus.
Konkursinio balo sandara (pretenduojantiems 2025 ir 2026 metais)
| Egzaminas | Svertinis koeficientas |
| Lietuvių kalba ir literatūra | 0,4 |
| Užsienio kalba (Anglų k.) | 0,2 |
| Egzaminas arba metinis pažymys | |
| Istorija arba Matematika, arba Informacinės technologijos, arba Geografija | 0,2 |
| Bet kuris dalykas, nesutampantis su kitais dalykais (bet toks, kurio einamaisiais metais yra organizuojamas valstybinis brandos egzaminas) | 0,2 |
Įgysiantiems vidurinį išsilavinimą 2025 metais ir vėliau:
Baigsiantiems mokyklą nuo 2025 metų pagal mokslo ir studijų įstatymą į universitetus konkurso būdu priimami asmenys, turintys ne žemesnį kaip vidurinį išsilavinimą ir išlaikę ne mažiau kaip tris valstybinius brandos egzaminus: lietuvių kalbos ir literatūros, matematikos ir stojančiojo pasirinktą egzaminą, kurių įvertinimų aritmetinis vidurkis turi prilygti pagrindiniam mokymosi pasiekimų lygiui (nuo 2025 m. abiturientams nuo 50 balų, 2024 m. abiturientams nuo 36 balų).
Minimalūs reikalavimai stojant
Prašymų registracija ar prisijungimas per LAMA BPO (nuo birželio 1 d.)
Nuolatinės studijos (anglų k.)
Studijos vyksta darbo dienomis. Dažniausiai paskaitos prasideda nuo 9.00 val. ir baigiasi 16.00 val. Per dieną vyksta ne daugiau keturių užsiėmimų.
PAPILDOMOS KARJEROS GALIMYBĖS
Studijuojantys programoje studentai nuo antrųjų studijų metų gali pasirinkti pedagogikos studijų modulį. Baigę studijas tokie studentai įgys ne tik filologijos krypties bakalauro kvalifikaciją, bet ir pedagogo kvalifikaciją, suteikiančią teisę dirbti mokytoju visose bendrosios (pradinėje, mokykloje – darželyje, pagrindinėje, vidurinėje, gimnazijoje ir profesinėje mokyklose) ir specialiosios (specialiojoje, specialiojoje-metodiniame centre, jaunimo, sanatorijos, ligoninės, socializacijos centro, sporto ir menų mokyklose) paskirties mokyklose.
Studijų programos vadovas:
doc. dr. Gintautė Žibėnienė
El. paštas: zibeniene@mruni.eu
KODĖL VERTA RINKTIS PEDAGOGIKOS MODULĮ?
- Studijos yra nemokamos;
- Įgysite pedagogo kvalifikaciją;
- Praplėsite savo įsidarbinimo galimybes;
- Galėsite tiesiogiai dalyvauti jauno žmogaus pozityvioje kaitoje.
PRIĖMIMAS
Pedagogikos studijų modelį galėsite studijuoti nuo antrojo kurso rudens semestro. Į studijas priimami studentai, neturintys akademinių įsiskolinimų už I kursą. Visiems pretendentams organizuojamas motyvacinis pokalbis.
STUDIJŲ ORGANIZAVIMAS
Studijos vykdomos keturis semestrus, viename semestre studijuojant du studijų dalykus.
Užsiėmimai vykdomi penktadieniais nuo 16.15 val. iki 21.00 val. ir šeštadieniais nuo 9 val. Penktadieniais užsiėmimai vyksta nuotoliniu, o šeštadieniais – kontaktiniu būdu universitete.
PRAKTIKOS ORGANIZAVIMAS
Studijose yra privalomos dvi praktikos. Sudaroma galimybė suderinti praktikos atlikimą su pagrindinės programos praktika. Praktiką galima atlikti anksčiau, šią galimybę suderinus su Praktikos vadovu.
STUDIJŲ PASIEKIMŲ VERTINIMAS
Kiekvieną semestrą įvertinami modulio klausytojo pasiekimai.
STUDIJŲ PROGRAMOS PLANAS
|
Studijų dalykai |
Kreditai (ECTS) |
|
1 SEMESTRAS |
9 |
|
Pedagogika |
3 |
|
Raidos ir pedagoginė psichologija |
6 |
|
2 SEMESTRAS |
12 |
|
Psichopedagoginės ugdymo technologijos |
6 |
|
Pedagoginės veiklos modeliavimas |
6 |
|
3 SEMESTRAS |
21 |
|
Dalyko didaktika |
6 |
|
Pedagoginė praktika |
15 |
|
4 SEMESTRAS |
18 |
|
Pedagoginė praktika |
15 |
|
Pedagoginių studijų baigiamasis darbas |
3 |
Programos absolventė, Mykolo Romerio universiteto Priėmimo ir rinkodaros skyriaus vadovė
Great choice for those who love languages but are not regular literature loving philologists. My goal was to learn modern English, the language that is used in politics, law and business, the language that will help me create an international career. I can state without hesitation – my expectations were exceeded. Everything I learnt during my studies now help me feel confident at work where I have to speak, negotiate and represent my institution in English every day.
