Tačiau pasak I. Žalėnienės, Mykolo Romerio universitetas nuosekliai laikosi pozicijos, jog siekiant šių tikslų būtų modeliuojamas ne mechaninis vieno universiteto prijungimas prie kito, bet konsolidavimo procese būtų išnaudojamos ir kitos, žymiai efektyvesnės akademinio bendradarbiavimo formos ir modeliai, kurie pasiteisino ir sėkmingai veikia kitose šalyse. 

„Mes pirmiausia pasisakome už dialogą, strateginę partnerystę, tvarų tarpdisciplininį bendradarbiavimą, įvairių tarpdisciplininių mokslo tinklų sukūrimą tarp akademinių institucijų, kurie telktų bendruomenes, suburtų bendriems mokslo projektams ir turėtų teigiamą poveikį valstybės gerovei“, – sako I. Žalėnienė. – Universitetų vertę visuomenei atspindi ne pastatų skaičius, infrastruktūra ar suskaičiuoti kaštai, bet per išsilavinimą, mokslinius tyrimus ir inovacijas, pridėtinę socialinę ir ekonominę vertę visuomenei ir valstybei kurianti akademinė bendruomenė – studentai, dėstytojai, tyrėjai, alumnai, nacionaliniai ir tarptautiniai partneriai. Tad ir konsolidavimo procesuose labai svarbu išsaugoti kiekvieno universiteto stiprybes ir unikalumą, o sąlyčio taškų tarp universitetų ieškoti ir juos atrasti per jungtines mokslinių tyrimų, studijų, projektines veiklas, o ne mechaninį vieno universiteto prijungimą prie kito ir iškabos pakeitimą“. 

Pasak I. Žalėnienės, MRU kaip vienas lyderiaujančių Lietuvos socialinių mokslų universitetų, ateityje mato milžinišką bendradarbiavimo su technologinių mokslų universitetais potencialą bei toliau sėkmingai tęsia ir dar labiau stiprina bendras mokslo ir studijų veiklas su strateginiais partneriais iš Azijos universitetų. „Mūsų universitetas taip pat intensyviai atnaujina studijų programų tinklelį, jau šiemet pristatome atnaujintas viešojo, kibernetinio saugumo studijų programas, toliau stipriname ir aktyviname bendradarbiavimą su tarptautiniais akademiniais ir socialiniais partneriais studijų ir mokslo srityse“, – sako MRU rektorė. 

MRU kartu su Vilniaus kolegija ir Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centru 2019 m. pabaigoje pasirašė Didlaukio akademinio miestelio steigimo sutartį. Didlaukio akademinis miestelis net ir Lietuvos mastu unikalus dėl savo mokslo, švietimo įstaigų geografinės koncentracijos, kuri apima visas ugdymo sistemos pakopas nuo ikimokyklinio ugdymo įstaigų, progimnazijų, kolegijų, universitetų iki taip vadinamų trečiojo amžiaus universitetų senjorams. „Per socialinės atsakomybės, edukacines, prevencines, užimtumo veiklas ir projektus galime padėti spręsti ir nemažai Vilniaus miesto bendruomenei aktualių klausimų ir socialinių problemų, įgyvendinti nacionalinių ir regioninių strategijų prioritetus, skatinant ir inicijuojant tvarias ir įtraukias darnaus vystymosi veiklas“, – pasakoja I. Žalėnienė.